Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В ДОУ «Орлёнок» был создан краеведческий (музейный) уголок «Горница».
Цель созданиякраеведческого уголка: приобщение детей к истории малой родины, а значит, и Отечества, расширение познавательных интересов через изучение жизни прошлых поколений и сохранение народной памяти в процессе передачи информации от поколения к поколению.
Задачи своевременного приобщения детей к народной культуре, способствующего всестороннему развитию дошкольников, воспитанию у них патриотических чувств, знакомству с миром прекрасного, формированию художественного вкуса, эстетического восприятия, определению своего места в окружающем мире, особенно актуальны, когда речь идет об обучении и развитии дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. В этой связи содержание коррекционно-педагогического процесса определяется моделью работы по приобщению дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к русской традиционной культуре, что повышает эффективность коррекционной работы в целом.
Ах, как же интересно детям заниматься в "Горнице"! Посидеть за прялкой, укачать в люльке куклу, поиграть в русские народные игры, заняться рукоделием, расписать поделку. Уголок помогает развивать у детей наглядно-действенное мышление, формирует представление о предметном мире, созданном руками человека, помогает восприятию чувственной основы слова, словесному описанию объектов, развивает речь ребенка как связующую нить в общении со сверстниками и взрослыми, способствует установлению эмоциональной близости в детско-родительских отношениях.
Существенной особенностью детского восприятия является то, что дети лучше усваивают материал через осязание. Необходимым этапом развития ребенка выступает манипулирование предметами, так как осязание дополняет и обогащает зрительную информацию. На занятиях в краеведческом уголке дети пользуются всеми хранящимися в нём предметами. Невозможно на вербальном уровне объяснить ребятам значение давно вышедших из употребления слов, таких как прялка, кадка, ухват, кочерга, ступа, коромысло и другие слова. Только увиденные своими глазами, обыгранные в процессе игры-занятия, эти вещи становятся знакомыми, узнаваемыми. В «Горнице» дети с большим удовольствием слушают сказки, разучивают песенки, потешки, прибаутки, принимают активное участие в драматизациях. От каждой встречи дети получают радость и удовольствие.
Занятия в уголке строятся как многовидовые, интегрированные, включающие в себя рассказ воспитателя, демонстрацию музейного предмета, обыгрывание обрядов и традиций праздников, продуктивные виды деятельности (роспись, лепка, аппликация, шитье и декорирование). Так же предметное окружение оказывает большое влияние на формирование душевных качеств ребенка - развивает любознательность, воспитывает чувство прекрасного. Это дает возможность ребенку не только рассмотреть предмет со всех сторон, а и сравнить с теми предметами, которыми люди пользуются в быту сегодня, позволяет лучше понять те величайшие изобретения человека в области материальной культуры.
Использование предметной среды краеведческого уголка в ДОУ дает возможность: решать задачи художественного развития детей, знакомства с народными промыслами, что развивает в детях творческую инициативу, интерес к истории, культуре и народному творчеству.

Материально-техническое оснащение краеведческого уголка: убранство Горницы

Материально-техническое оснащение краеведческого уголка: экспонаты

Материально-техническое оснащение краеведческого уголка: центр "Красная изба"

Кабинет учителя-логопеда - небольшое приспособленное помещение для организации индивидуальной, подгрупповой (малой подгрупповой) деятельности с воспитанниками, имеющими трудности в усвоении образовательной программы; консультативной работы с родителями (законными представителями) воспитанников. В кабинете имеется естественное, искуственное освещение и дополнительное освещение (лампа) для работы с детьми. Условно кабинет учителя-логопеда подразделяется на несколько зон: зона для размещения профессиональной документации, хранения дидактического материала, консультирования родителей, так называемая рабочая зона, которая оборудована канцелярий, офисной техникой. Зона коррекционно-развивающих занятий оснащена логопедическим уголком (зеркалом для работы с детьми), дидактическими играми, детской мебелью.

Кабинет учителя-логопеда

Двухвозрастная группа, возраст воспитанников от 8-ми месяцев до 2-х лет.

Материально-техническое оснащение (PDF; 852.04 Кб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ

Средства обучения и воспитания (PDF; 253.59 Кб )

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Одновозрастная группа, возраст воспитанников от 2-х до 3-х лет.

Материально-техническое оснащение (PDF; 1.5 Мб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ

Средства обучения и воспитания (PDF; 332.86 Кб )

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Одновозрастная группа, возраст воспитанников от 3-х лет до 4-х лет.

Материально-техническое оснащение (PDF; 1.25 Мб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ

Средства обучения и воспитания (PDF; 485.82 Кб )

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Одновозрастная группа, возраст воспитанников от 3-х лет до 4-х лет.

Материально-техническое оснащение (PDF; 1.13 Мб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ

Средства обучения и воспитания (PDF; 523.54 Кб )

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Одновозрастная группа, возраст воспитанников от 4-х лет до 5-ти лет.

Материально-техническое оснащение (PDF; 1.93 Мб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ

Средства обучения и воспитания (PDF; 1.02 Мб )

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Одновозрастная группа, возраст воспитанников от 4-х лет до 5-ти лет.

Материально-техническое оснащение (PDF; 1.31 Мб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ

Средства обучения и воспитания (PDF; 443.43 Кб )

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Одновозрастная группа, возраст воспитанников от 5-ти лет до 6-ти лет.

Материально-техническое оснащение (PDF; 1.64 Мб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ

Средства обучения и воспитания (PDF; 426.37 Кб )

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Одновозрастная группа, возраст воспитанников от 5-ти лет до 6-ти лет.

Материально-техническое оснащение (PDF; 331.78 Кб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ

Двухвозрастная группа, возраст воспитанников от 4-х лет до 6-ти лет.

Материально-техническое оснащение (PDF; 3.11 Мб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ

Средства обучения и воспитания (PDF; 568.28 Кб )

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Одновозрастная группа, возраст воспитанников от 6-ти до 7-ми лет.

Материально-техническое оснащение (PDF; 2.52 Мб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ

Средства обучения и воспитания (PDF; 712.92 Кб )

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Одновозрастная группа, возраст воспитанников от 6-ти до 7-ми лет.

Материально-техническое оснащение (PDF; 5.93 Мб )

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ

Средства обучения и воспитания (PDF; 821.15 Кб )

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

В ДОУ "Орлёнок" создаются условия безбарьерной среды для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов:
– территория асфальтирована и имеет твердое покрытие;
– разработан паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования;
– в групповых помещениях обеспечен свободный доступ к играм и игрушкам;
- дошкольное учреждение укомплектовано квалифицированными кадрами, осуществляющими коррекционно-развивающую деятельность: 1 учителя – логопеда, 2 музыкальных руководителя, воспитатели, имеющие первую и высшие квалификационные категории;
- при организации образовательной, игровой деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: массажные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули, мягкие маты, объемная змейка, релаксационное оборудование;
-организовано взаимодействие со специалистами службы ТПМПК, обеспечено психолого-педагогическое сопровождение воспитанников.